Projektziele
Projektpartner:innen aus Litauen, Lettland, Norwegen, Slowenien, Österreich, Italien, Spanien und Portugal unter der Leitung der europäischen Bildungsministerien zusammen mit mehreren Universitäten und Expert:innenteams für Bildung und psychisches Wohlbefinden, um sich mit europäischen Bildungsprioritäten zu befassen und neue und wirksame Strategien für die berufliche Entwicklung von Lehrpersonen, die Verbesserung des Unterrichts und die Qualität der Schulbildung zu entwickeln.
Themen
Stress und Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern stellen eine große Belastung für die Gesundheit der Lehrerinnen und Lehrer selbst, aber auch für die Schulen und Bildungssysteme in ganz Europa dar.
Zielsetzungen
Um dieses Problem aufzugreifen, zielt das Projekt 'Teaching to be' auf die Entwicklung und Untersuchung eines innovativen Kurses für Pädagoginnen und Pädagogen ab, um ihr berufliches Wohlbefinden zu verbessern.
Engagiertes und interaktives Lernen
Anstelle von passivem Lernen möchte das Team einen spannenden und interaktiven Lernkurs entwickeln, der es den Teilnehmenden ermöglicht, vollständig in die Handlung einzutauchen.
Neue und wirksame Strategien
Wir bemühen uns, die europäischen Bildungsprioritäten umzusetzen und neue und wirksame Strategien für die berufliche Entwicklung von Lehrerinnen und Lehrern, die Verbesserung des Unterrichts und die Qualität der Schulbildung zu entwickeln.