Il progetto Erasmus + KA3 Learning to Be, implementato nel triennio 2017-2020 e cofinanziato dalla Commissione Europea, aveva lo scopo di sviluppare un programma e degli strumenti di valutazione per lo sviluppo delle competenze sociali ed emotive a scuola. Gli strumenti prodotti consentono di riconoscere le abilità socio-emotive all'interno del sistema educativo e costituiscono il punto di partenza per lo sviluppo di politiche educative e curricola nazionali. Le deliverabvles del progetto si trovano qui:
