Projekto tikslai
Projekto partneriai iš Lietuvos, Latvijos, Slovėnijos, Norvegijos, Austrijos, Italijos, Ispanijos ir Portugalijos, vadovaujami švietimo ministerijų, kartu su universitetais, bei švietimo ir psichinės gerovė ekspertų grupėmis siekia atliepti Europos švietimo prioritetus, bei kurti naujas ir veiksmingas pedagogų kvalifikacijos tobulinimo, mokymo gerinimo ir mokyklinio ugdymo kokybės stiprinimo politikos formavimo priemones.
Problemos
Mokytojų stresas ir perdegimas, tai problemos, kurios turi neigiamą įtaką mokytojų sveikatai, mokyklų darbui, bei kelia įtampą daugeliui Europos šalių švietimo sistemoms.
Sprendimai
Projektas „Mokymas būti“ siekia spręsti šią problemą, sukurti, bei ištirti naujovišką mokymų programą, kuri padėtų stiprinti mokytojų profesinę gerovę.
Įtraukiantis interaktyvus mokymasis
Užuot taikę pasyvaus mokymosi formą, projekto komanda siekia sukurti patrauklią ir interaktyvią mokymų programą, kur dalyviai pasineria į siužetą.
Nauja ir veiksminga politika
Siekiame atsižvelgti į Europos švietimo prioritetus ir suformuoti naują ir veiksmingą politiką, skirtą mokytojų karjeros plėtrai, mokymo gerinimui ir mokyklinio ugdymo kokybei