Izpēte
Projektā tiek pētīts, kā un cik lielā mērā projektā sagatavotie rīki ietekmē pedagogu labklājības rādītājus. Astoņās valstīs tiks veikta kombinētu metožu eksperimentāla izpēte, apvienojot daļēji eksperimentālu intervences pētījumu un kvalitatīvu līdzdalības darbības pētījumu skolās.
- Tad katrā partnervalstī pedagogi pēc nejaušības principa tiks sadalīti trīs grupās – dubultās intervences / eksperimentālajā grupā A (divi līdzdalības izpētes pētījumu cikli ar divām intervencēm – līdzdalība intervencē – tiešsaistes kurss – pilnveide un dalība mācībās ar šo intervenci (divi testa faktori) un testa veikšana pirms un pēc dalības);
-Vienas intervences / eksperimentālā grupa B (viens līdzdalības izpētes pētījumu cikls – dalība mācībās ar tiešsaistes kursu (testa faktors) un testa veikšana pirms un pēc dalības); - Vienas intervences / eksperimentālā grupa B (viens līdzdalības izpētes pētījumu cikls – dalība mācībās ar tiešsaistes kursu (testa faktors) un testa veikšana pirms un pēc dalības);
- Bezintervences kontroles grupa C (testa veikšana tikai pēc dalības).