Prosjektmål
Prosjektpartnere fra Litauen, Latvia, Norge, Slovenia, Østerrike, Italia, Spania og Portugal ledet av de europeiske utdanningsdepartementene sammen med flere universiteter og team av eksperter innen utdanning og mentalt velvære for å ta opp europeiske utdanningsprioriteringer og forme nye og effektive retningslinjer for lærernes karriereutvikling, forbedring av undervisningen og skoleutdanningskvalitet..
Problemstilling
Lærerstress og utbrenthet er utfordringer i flere land og er en belastning for lærernes helse, skoler og utdanningssystemer over hele Europa.
Spissing av problemstillinger
For å målrette denne problemstillingen, har prosjektet «Teaching to be» som mål å utvikle og undersøke tiltak som kan forbedre lærernes professional well-being.
Engasjerende og interaktiv læring
Heller enn passiv læring er målet å legge tilrette for en interaktiv og engasjerende læringsopplevelse
Ny og effektiv politikk
Gjennom prosjektet adresserer vi viktige prioriteringer i Europeisk utdanningspolitikk med mål om å styrke læreres utvikkling og slik bidra til økt kvalitet i undervisning og skole.